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校園雕塑是校園環(huán)境的靈魂，它不僅能夠裝飾、豐富和美化校園環(huán)境空間、而且作為校園文化建設(shè)的重要組成部分、在營造獨(dú)特的教育環(huán)境方面也起到重要的作用。
（一）.美化校園環(huán)境
雕塑的價(jià)值首先在于審美，一件雕塑作品的價(jià)值首先取決于它是否能帶給人以美的享受。校園雕塑大致可分為三種類型：一是紀(jì)念性雕塑，二是裝飾性雕塑，三是標(biāo)志性雕塑。但不管哪一類雕塑，其首要的功能在于審美，其主要作用是美化環(huán)境。作為美之載體的校園雕塑，既是校園環(huán)境的一部分，也是美化校園環(huán)境的重要手段。
（二）.增強(qiáng)校園景觀的特點(diǎn)
雕塑及各類藝術(shù)小品是建筑外環(huán)境中的重要藝術(shù)景觀設(shè)施。對于點(diǎn)綴和烘托氣氛，增添場所的文化氣息和時(shí)代風(fēng)格能起到重要的作用。校園中的雕塑，猶如玉盤上的珍珠，往往是校園中最豐富、最有生氣的景點(diǎn)，重要的雕塑可以成為校園文化最凝練的標(biāo)志，是校園中一道靚麗的風(fēng)景線。雕塑常常作為某一空間環(huán)境的視覺中心，在一定范圍內(nèi)吸引人群休息、交往，在吸引的交往空間中它又常常作為教育的手段，增加校園文化韻味。
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飛迅雕塑
