一年一度的高考已經(jīng)結(jié)束,斯瑪特雕塑(飛迅雕塑)預(yù)祝莘莘學(xué)子都能考上理想的學(xué)校。
高考的結(jié)束意味著我們的校園即將進入平靜期,學(xué)生們可以度過愉快假期,尊敬的老師們也可以在暑期放松一下,但是很多學(xué)校會在暑期期間為校園增添一道道美麗的風(fēng)景——那就是校園雕塑,它是校園文化的載體。
校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣,積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值,蘊含巨大的潛大意義。校園雕塑通過被解讀,不僅使學(xué)生掌握一定群體的環(huán)境知覺,同時從雕塑作品中領(lǐng)會特定文化的設(shè)計思想、態(tài)度、情感和價格觀受到潛移默化的影響。
下面就讓我們一起去看看校園里一些常見的雕塑藝術(shù)吧!
孔子雕塑
“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”出自孔子的《論語》,孔子像是校園雕塑最受歡迎的作品之一。↓
孔子是中國著名的思想家,教育家,與弟子周游列國十四年,在晚年修訂六經(jīng),即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。被聯(lián)合國教科文組織評為“世界十大文化名人”之首。
毛主席雕塑
浙江大學(xué)玉泉校區(qū)內(nèi)毛主席雕像,是文革時期建造的,經(jīng)過40多年風(fēng)雨,這座毛主席雕像完好地保留了下來,現(xiàn)在已經(jīng)成了浙大校園里的一道風(fēng)景。↓
同學(xué)們,當(dāng)你在校園內(nèi)或經(jīng)過校園門前時,當(dāng)你的眼神不經(jīng)意間和領(lǐng)袖的眼神相遇,請相信,毛主席那慈祥的面容、那堅毅的眼神,一定會帶給你精神的力量和奮斗的動力!
擺放在學(xué)校門口的雕塑↓
未來之星↓
希望在這里的學(xué)子們未來都會像星星一樣閃耀。
書海揚帆↓
讓我們在書的海洋里,揚帆起航。
飛向世界↓
讓我們踏著書的階梯,一步步去了解世界、飛向世界!
還有坐落在校園區(qū)內(nèi)的雕塑↓
認真在畫畫的小女孩↓
公園里等待同學(xué)↓
一個人細細的品讀↓
書是人類進步的階梯↓
校園雕塑,這種物化了的精神載體,它集中反映了學(xué)校這個特定群體的道德價值和審美取向,是進行道德教育、審美教育的最好素材之一。
校園雕塑不僅能美化環(huán)境,還能提升學(xué)校文化底蘊。
每一個雕塑都承載著一段文化精神,我們應(yīng)該用欣賞藝術(shù)的眼光去看待它們,去發(fā)現(xiàn)它們想表現(xiàn)的內(nèi)容,更應(yīng)該好好珍惜愛護好它們。
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